Torrelavega acoge el primer campus multideporte para niños a últimos de junio

jueves, 26 de mayo de 2011

Combina deportes tan dispares como las palas, el freesbe, la orientación en la Viesca, bádminton, baloncesto, balonmano, fútbol sala, rugby, voleibol, football, prebeisbol, salidas en bici, actividades de aire libre y naturaleza

Torrelavega acogerá, del 27 de junio al 1 de julio, el primer campus 'multideporte', 'un nuevo concepto de enseñanza, planificación y gestión de actividades de deportivas' y de aire libre que combina deportes tan dispares como las palas, el freesbe, la orientación en la Viesca, bádminton, baloncesto, balonmano, fútbol sala, rugby, voleibol, football, prebeisbol, salidas en bici, ultímate, actividades de aire libre y naturaleza

La inscripción en esta actividad, que está organizada por Espacio Mujeres, dependiente del Ayuntamiento de Torrelavega, y la Asociación 'Athalía' cuesta 30 euros y en ella participarán los 30 primeros niños, entre 10 y 14 años, que formalicen la misma. Las actividades se desarrollarán en el pabellón municipal Cervantes

Un equipo de profesionales cualificados y titulados, que garantiza una gran calidad en las actividades en un entorno constante de aprendizaje y desarrollo personal, trabajarán para que los alumnos desarrollen destrezas de carácter genérico y específico, pero con un marcado acento hacia las deportivas y recreativas y habilidades cooperativas a través del juego y de los deportes, 'convirtiendo la actividad motriz lúdica en una oportunidad para la colaboración entre iguales', han destacado los miembros de la organización.

Se trata de 'una actividad muy positiva' para los chavales porque 'los ejes centrales de la concentración deportiva son la actividad física y la convivencia', contando además con un número de actividades complementarias y de aprendizaje del medio ambiente, salidas a los principales lugares de la Comarca del Besaya y un amplio abanico de ejercicios, juegos didácticos y deportivos.

Lo que se pretende es que la práctica deportiva constituya un hecho educativo, por su carácter abierto, sin que la participación se supedite a características de sexo, niveles de habilidad u otros criterios de discriminación, por eso debe realizarse con fines educativos, centrados en la mejora de las capacidades motrices y de otra naturaleza, que son el objetivo de este proyecto, y no con la finalidad de obtener resultados en la actividad competitiva.

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